UNA SCUOLA CHE INSEGNA A VIVERE

A partire da lunedì 8 settembre si riaprono le scuole in tutte le regioni d’Italia, fino al 17 settembre, giorno in cui riapriranno in Puglia e Sicilia.
È il momento di mettere in programma anche qualche nuova esperienza educativa, e perché non scegliere una fra le proposte dell’AMU?

Oggi parliamo del CAMPUS DI CITTADINANZA PLANETARIA, riportando l’articolo pubblicato al riguardo sul sito www.focolare.org.

Una giornata per le scuole italiane nella cittadella internazionale di Loppiano. Giochi di ruolo, dialogo e buone pratiche per comprendere la globalizzazione.

Che i giovani siano “cittadini del mondo”, o che quantomeno dovrebberlo essere, dato che oggi nessun popolo vive più da solo, è diventato ormai quasi un luogo comune; ma appunto per questo è importante che i ragazzi siano formati in tal senso, così da essere «capaci di uno sguardo, di un sentire e di un operare che abbracci chi ci passa accanto e chi ci è sconosciuto perché lontano, ma mai anonimo. Perciò, cittadini della propria città, del proprio paese e allo stesso tempo cittadini del mondo, capaci di “amare la patria altrui come la propria”». Così definisce l’essere “cittadini del mondo” l’AMU-Azione Mondo Unito, che anche quest’anno e per la sesta volta propone alle scuole secondarie italiane di 1° e 2° grado, il Campus di cittadinanza planetaria.

L’iniziativa, rivolta a tutti gli studenti accompagnati dai loro insegnanti, si svolgerà nella cittadella internazionale di Loppiano (Incisa Valdarno – Firenze) nel corso di una giornata tra aprile e maggio 2015. L’obiettivo è quello di acquisire la consapevolezza dei significati e dell’importanza della cittadinanza attiva, dell’essere costruttori di una società civile, e di contribuire ad un’educazione multietnica ed interculturale, grazie anche al contesto in cui il campus si svolge: Loppiano ospita infatti gente di ogni età e di ogni continente, giunta per vivere nella vita di ogni giorno l’ideale di fraternità universale proposto dal Movimento dei Focolari. Si tratta di una città come tutte le altre, con scuole, uffici, aziende … Un luogo, dunque, in cui sperimentare la diversità come ricchezza, e l’incontro con il “diverso” come momento di scambio e condivisione.

Filo conduttore della giornata sarà il tema della globalizzazione: attraverso giochi di simulazione, laboratori e momenti di dialogo i ragazzi conosceranno luci ed ombre di questo processo, le dinamiche dei rapporti tra i vari Paesi del mondo, buone pratiche per uno stile di vita sostenibile e solidale, ed esperienze dirette. Da lì si partirà per elaborare e proporre azioni concrete da portare avanti nel quotidiano nelle proprie città.
Le scuole interessate sono pregate di contattare l’ufficio Educazione allo Sviluppo (EaS) dell’AMU entro il 31 dicembre per concordare il percorso didattico conoscitivo e il programma, così da renderlo il più possibile coerente con il percorso realizzato durante l’anno scolastico.

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