KIRIBATI: I BIMBI CRESCONO (E ANCHE I CAVOLI!)

The latest news from the project of Kiribati recounts of a growing project and an active and proactive community.

The AMU project in the Republic of Kiribati, in progress for several years, is aimed at the population of Buota, one of the poorest villages on the island of Tarawa. The purpose of the project is to improve the living conditions of the community, through initiatives aimed primarily at women and children.

A recent report on the activities carried out last year, states that 61 children have attended pre-school (35 were those originally planned), including 37 boys and 24 girls, both Catholic and from other denominations and religious faiths.

Fifteen children have ended the school year with an official document, endorsed by the Ministry of Education, which certifies the level of knowledge and skills acquired and has qualified them to start primary school.

«As indicated in previous reports, the local representatives write to us, the nursery school is an activity that definitely helps to strengthen the cooperation between the members of the community. The mothers of the students, for example, often work in teams to provide the necessary support.

Le ultime notizie da Kiribati raccontano di un progetto in crescita e di una comunità attiva e partecipe.

Il progetto AMU nella Repubblica di Kiribati, in corso da alcuni anni, si rivolge alla popolazione di Buota, uno dei villaggi più poveri dell’isola di Tarawa. Lo scopo del progetto è quello di migliorare le condizioni di vita della comunità, attraverso iniziative rivolte principalmente a donne e bambini.

I bambini che hanno frequentato la scuola materna sono 61 (35 erano quelli previsti inizialmente), di cui 37 maschi e 24 femmine, sia cattolici che di altre confessioni e fedi religiose.
Quindici bambini hanno concluso il percorso prescolastico e hanno ottenuto dal Ministero della Pubblica Istruzione l’attestato che certifica il livello di conoscenze e competenze acquisite e li qualifica per iniziare la scuola primaria.

«Come osservato nelle precedenti relazioni, ci scrivono i referenti locali, la scuola materna è un’attività che contribuisce a rafforzare la collaborazione fra i membri della comunità. Ad esempio le madri degli alunni lavorano spesso in gruppo per fornire il supporto necessario.Besides some fundraising resulting from the sale of bread and ice blocks, they have contributed to the construction of a new classroom weaving straw for the roof. The whole Focolare community in Buota, who came up with the idea of this project, has taken on voluntarily the building of this new classroom (see photo) in order to meet the increase of children attending the school.»

Even if the Kiribati project also provides various training activities for women, it was sometimes quite difficult to organize it because of the state of the roads: they are not always practicable and it can be very challenging sometimes to reach the village of Buota!
However, this aspect has been brought forward.

Last year, four people from the Ministry of Health have conducted a brief workshop on child nutrition, which was attended by 25 people. On that occasion the issues discussed were the importance of a nutritious diet for the physical and mental development, hygiene, family planning with natural methods and also organic gardens.

To encourage the adoption of healthy lifestyles, the local team organized, with the collaboration of qualified personnel of the Agriculture Department, a 2-day workshop on how to grow an organic garden. During the training it was stressed the need of many people to devote themselves to this activity, in order to share experiences and learn more easily how to get a soil rich in organic components. 24 people attended the event.
From the island they have reported that, in late 2015, in different homes in Buota the first organic vegetable gardens started to be seen with cabbages and tomatoes growing!

This is an important aspect in this context, because the gradual rise in sea level greatly limits the area of land that can be used for agriculture.
Oltre ad alcune raccolte fondi realizzate con la vendita di pane e di blocchi di ghiaccio, hanno contribuito alla costruzione di una nuova aula intrecciando la paglia per il tetto. Tutta la comunità dei Focolari in Buota, che ha avuto l’idea del progetto, si è fatta carico volontariamente di costruire questa nuova aula (nella foto) per rispondere all’aumento di presenze.»

Il progetto di Kiribati prevede anche diverse attività di formazione per le donne che, scrivono i referenti, a volte sono state piuttosto difficili da organizzare a causa dello stato in cui versano le strade: le vie di comunicazione per Buota non sono sempre praticabili e raggiungere il villaggio può essere molto impegnativo!
Tuttavia anche questo aspetto è stato portato avanti.

Lo scorso anno 4 persone del Ministero della Salute hanno condotto un breve workshop sulla nutrizione dei bambini, al quale hanno partecipato in 25 persone. In quell’occasione si è parlato dell’importanza di un’alimentazione nutriente per lo sviluppo fisico e mentale, di igiene, di pianificazione familiare con metodi naturali e anche di orti biologici.
Per incoraggiare l’adozione di stili di vita salutari, l’équipe locale del progetto ha organizzato un workshop di 2 giorni su come coltivare un orto biologico, anche con la collaborazione di personale qualificato del dipartimento di Agricoltura. Si è sottolineata la necessità che molte persone si dedichino a questa attività, in modo da condividere le esperienze e apprendere più facilmente come ottenere un terreno ricco di componenti organiche.
Dall’isola hanno riferito che, verso la fine del 2015, si sono cominciati a vedere in diverse abitazioni di Buota i primi orti biologici con cavoli e pomodori!
È un aspetto importante in questo contesto, dove il progressivo aumento del livello del mare limita fortemente l’area delle terre che possono essere destinate all’agricoltura.